Seminarios

Autor: Instituto EOS Relator: Staff EOS DESCRIPCIÓN: El planteamiento del tema del presente seminario surge debido a la necesidad detectada y manifestada por los distintos establecimientos educativos, Universidad Santo Tomás, Andrés Bello, Mayor, Colegio Calasanz, San Ignacio El Bosque, Instituto Sagrado Corazón de San Bernardo, entre otros, con los que el Instituto ha establecido contacto …

Seminario “Sobre la Teoría y la Práctica de la Evaluación Psicopedagógica” Leer más »

DESCRIPCIÓN:  Hoy frente al desafío que representa el decreto 170, que completa, aglutina y extiende la atención de más niños que representan retos, nos vemos enfrentados a un contexto educativo que amplía la cobertura de atención de alumnos que requieren A.C. como una estrategia de acceso para los aprendizajes. Un programa curricular adaptado, que les …

Seminario “Adecuaciones curriculares una estrategia de acceso a los aprendizajes» Leer más »

AUTOR: JESUS GARCIA VIDAL Relator: Staff EOS DESCRIPCIÓN: El diseño de este seminario nace de la necesidad de nuestros clientes del área educacional, detectada a través de estudios e investigaciones directas e indirectas realizadas por nuestra OTEC. Para que el aprendizaje ocurra. El agente fundamental y mediador es el profesor, quién debe entregar las herramientas …

Seminario “La Comprensión Lectora en el Segundo Ciclo Básico” Leer más »

Uno de los aprendizajes instrumentales de mayor complejidad es la adquisición de la lectura en el primer ciclo básico, presentándose obstáculos derivados de las prácticas pedagógicas poco eficientes por un lado y dificultades de orden individual de los alumnos, por otro lado estas falencias fueron detectadas con nuestros clientes en forma presencial, mailing y telefónicamente, como respuesta a ello nace este seminario con el objeto de entregar conceptos básicos en este ámbito educacional.

AUTOR: ANTONIO VALLÉS ARÁNDIGA Relator: Staff Eos DESCRIPCIÓN Uno de los aspectos que trabaja la Ley SEP es la convivencia escolar, los docentes sienten necesidad de manejar estrategias que permitan la solución de conflictos en la sala de clases, manejo de bullying, acoso, agresividad, etc. Los alumnos deben aprender competencias necesarias para relacionarse con sus …

Seminario “Competencias sociales y emocionales para la convivencia escolar” Leer más »

Autor: Jesús García Vidal Relator: Staff EOS DESCRIPCIÓN: El diseño de este seminario obedece a la necesidad de nuestros clientes del área educacional, por entregar a sus profesores, área técnica educacional y especialistas, conocimientos introductorios básicos sobre la intervención psicopedagógica como un proceso consecuente con el diagnóstico, el cual exige estrategias específicas en función de …

Seminario “La Intervención Psicopedagógica ante las Dificultades de Lecto – Escritura y Matemáticas” Leer más »

AUTOR: JESÚS GARCÍA VIDAL RELATOR: STAFF EOS DESCRIPCIÓN: Uno de los aprendizajes más importantes que los alumnos adquieren a lo largo de su vida es la competencia para interpretar el lenguaje escrito, es decir, la competencia lectora, siendo uno de los aprendizajes más evaluados en todos los sistemas educativos tanto desde las autoridades educativas locales …

Seminario “Mejora de la competencia lectora evaluación e intervención en lectura” Leer más »

AUTOR: JESÚS GARCÍA VIDAL RELATOR: STAFF EOS DESCRIPCIÓN: Para que el aprendizaje ocurra, el agente fundamental y mediador es el profesor, quien debe entregar las herramientas necesarias para que el alumno alcance los aprendizajes esperados. La intervención de este seminario es dar a conocer al profesor-alumno conceptos teóricos para medir el alcance de su acción …

Seminario “Planificación y evaluación de los aprendizajes” Leer más »

Autor: Marianela Herrera Relator: Staff EOS DESCRIPCIÓN: De acuerdo a la política de educación especial que aparece en el marco de la Reforma Educacional, se establece la prioridad de dar las mismas oportunidades de educación a los niños con necesidades educativas especiales. Esto implica un cambio social y cultural y una decisión de política, que …

Seminario “Respuesta educativa a niños y niñas con deficit auditivo integrados a la educación regular” Leer más »