Instituto de Evaluación Psicopedagógica EOS es un OTEC que además cuenta con acreditación ante CPEIP que ofrece cursos de perfeccionamiento en el área de la Educación Parvularia, Básica y Media. Cada uno de estos cursos están elaborados en función de estrategias didácticas y metodológicas que fortalecerán la acción docente en el aula, lo que permitirá que los alumnos y alumnas de nuestros establecimientos educacionales logren las competencias curriculares básicas esenciales en su formación escolar.
La atención a la diversidad en la sala de clases es preocupación permanente tanto de educadores comunes como diferenciales en busca de la integración efectiva y de la disminución de la dispersión al interior del aula. Algunos niños que están siendo integrados, presentan N.E.E. permanentes de tipo auditivo. Esto requiere capacitar a los profesores de …
La educación del párvulo se realiza en una etapa muy importante en el desarrollo del ser humano en su ciclo vital, ya que se le pueden desarrollar sus habilidades físicas y/o psicológicas, su creatividad, se le puede enseñar a ser autónomo y auténtico; que más adelante le pueden servir para integrarse a la sociedad por …
Técnicas de Prevención Temprana del Consumo de Drogas Leer más »
La educación del párvulo se realiza en una etapa muy importante en el desarrollo del ser humano en su ciclo vital, ya que se le pueden desarrollar sus habilidades físicas y/o psicológicas, su creatividad, se le puede enseñar a ser autónomo y auténtico; que más adelante le pueden servir para integrarse a la sociedad por …
Técnicas de Manejo Conductual para la Educación Parvularia Leer más »
El aumento vertiginoso de los conocimientos y de tecnología hacen que esta sociedad evolucione a pasos agigantados y obliga al ser humano a hacer uso de toda su capacidad creadora para adaptarse a estos cambios. Esta necesidad prioritaria de nuestro tiempo, debe ser una preocupación fundamental para los profesionales de la educación, quienes deben dejar …
Herramientas Teórico Prácticas de los Programas de Estimulación Cognitiva Leer más »
La planificación es una herramienta de uso permanente en la labor docente que requiere de igual manera una revisión y actualización por parte de los profesores en función de los cambios que se generan en el ámbito escolar y de acuerdo a las exigencias que plantea el Ministerio de Educación, tomando en cuenta el Ajuste …
La importancia creciente de una adecuada evaluación psicopedagógica ha sido incrementada a través del Decreto 170 el cual regula el proceso de evaluación psicopedagógica en término de aquellos profesionales involucrados, instrumentos más acordes a utilizar en dicho proceso, la posterior toma de decisiones (tanto a nivel de aula como a nivel de establecimiento) y los …
La Educación Parvularia es parte vital en el desarrollo del ser humano, ya que potencia todas las habilidades y capacidades en una edad en que se inicia el desarrollo integral de los niños, tanto en el área física, cognitiva, motriz como socioemocional. El considerar a la Educación del Párvulo como el inicio y parte integral …
Mejora de la Evaluación: Un Nuevo Acercamiento a la Evaluación en Educación Parvularia. Leer más »
Una escuela que quiera dar una respuesta educativa acorde a la diversidad y las necesidades de sus estudiantes, deberá implementar nuevas respuestas que estimulen y fomenten la participación de todo el alumnado, tomando decisiones iniciales no para modificar el currículo, sino para diseñarlo, respondiendo desde su diseño a la diversidad de capacidades, intereses, potencialidades y …
Diseño Universal de Aprendizaje y Atención a la Diversidad Leer más »
En los momentos actuales en que recién se han publicado los resultados del estudio sobre la comprensión lectora por parte de la Universidad de Chile, en el que se afirma que el nivel de dicha habilidad es el mismo que el de hace 15 años, hace que la puesta en marcha de procesos de recualificación …
La Competencia Lectora como Instrumento para Aprender Leer más »
Para que el aprendizaje ocurra, el agente fundamental y mediador es el profesor, quien debe entregar las herramientas necesarias para que el alumno alcance los aprendizajes esperados. En este contexto, nos encontramos con un grupo de niños que están insertos en los diferentes niveles del sistema escolar, y que debido a diferentes factores, emocionales, metodológicos, …
